CEBULINHAS: abril 2016

segunda-feira, 25 de abril de 2016

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

. Identificar substantivos;

. Analisar a função do substantivo na construção do texto;

Atividade 1 – Laboratório de Informática – atividade em dupla

Iniciar a atividade com a canção “Criança Não Trabalha”, composição de Arnaldo Antunes e Paulo Tatit, orientando os alunos para acompanharem a letra

Atividade 2 -

Registrar no Word as palavras da canção, agrupando-as em:

a) nomes de brinquedos:

b) nome de brincadeiras:

c) nomes de ações:

d) nomes de medicamentos:

e) nomes de alimentos:

f) nomes de outros objetos:

Atividade 3 -

Registrar no Word

1º) As palavras foram escritas com letras maiúsculas ou minúsculas?

2º) Que palavras estão no masculino? E no feminino?

3º) Os nomes dados aos objetos são comuns? O que você entende por nomes comuns?

4º) Por que nesta letra de música o uso de substantivos foi predominante?

5º) Que universo pertencem os objetos citados na letra? Ao adulto ou ao da criança?

6º) Explique o que entendem do refrão: "Criança não trabalha/criança dá trabalho".Vocês concordam com esta afirmação?

Atividade 4-

Pesquisa sobre o conceito de substantivo e a classificação em comuns e próprios, segundo a gramática e registrem no Word. Disponível no site:

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